高考复读老师汇总高中语文阅读分析常用名词
日期：2022-10-26 11:26 点击：
思源教育高考复读老师就带大家梳理一下高中语文阅读分析常用名词，我们整理相关信息，一起来看！
（一）常见写作方法、表现手法：
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
（二）说明文分类：
1.实物说明文、事理说明文、程序说明文
2.科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）
（三）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
（四）说明顺序：
1.时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序
2.空间顺序：注意表方位的名词
3.逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
（五）说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等
说明方法的作用：
打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。
举例子：具体说明_____的特点，从而使说明更具体，更有说服力。
作比较:把____和______相互比较，突出强调了____的_____特点.
列数字:用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。
（六）记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）
（七）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
（八）、语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）
（九）人物描写的方法：
1.肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写；
2.正面描写与侧面烘托
（十）语句在文章篇章结构上的作用：
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
思源教育高考复读班励志语录：只要你奔跑，这个世界就会跟着你奔跑，只要你停驻，这个世界就会舍弃你独自奔跑，唯有你确定一个方向，使劲的跑起来，这个世界会为你而让路，你需要动起来，让风都在你背后。
