即将进入陌生的环境，大多数孩子是不是会产生焦虑的情绪？

即将进入陌生的环境，孩子既会有兴奋、向往，也难免会流露出紧张、焦虑的情绪。此时，爸爸妈妈的态度就很重要。有些家长可能会过度担心，向孩子传递一些负面的信息，比如说“小学的功课会很难”啊，“你就要去受苦了”或者“就要被收骨头”啦，等等。如果让孩子处在这样的情绪、氛围中，很可能还没迈入小学校门，就已经对即将到来的学习生活感到恐惧或厌倦了。

作为家长，该如何配合孩子才能更好地帮孩子过渡呢？

对此，邱院长建议，爸爸妈妈最好带领孩子到新的小学参观和体验生活，要多向孩子传递一些正面的东西，比如“你会学到更多的本领”啊，“你会交到更多的朋友”啊，还有“你长大了，就要成为一个小学生了”，等等，调动孩子的积极性。这种积极面对的心态，不仅有助于孩子适应即将到来的小学生活，顺利融入，结交新朋友，都是很有帮助的。

从幼儿园升入小学，对孩子来说最需要适应的一点变化是什么？如何帮助孩子调整？

小学跟幼儿园的一大差别就是没有了保育阿姨的陪伴，许多生活方面的细节问题都需要孩子自己来注意和处理了。所以在入学之前，一定要注意培养孩子的生活自理能力和好的生活习惯。建立生活习惯从现在开始就帮助孩子养成按时睡觉、按时起床，早睡早起的生活习惯。此外，大部分小学不再像幼儿园那样有午睡时间，爸爸妈妈也可以提早帮助孩子适应这一点。大小便一定要让孩子学会自己处理，不然一整天都不敢上厕所，不仅对身体不好，上课都不安心；还有的孩子在课间忙着玩，到了上课以后频频举手要求上厕所，也是很不好的。

教会孩子整理自己的物品，譬如说自己的玩具、自己的小书桌、自己的小书架、怎么摆放，先放什么，再放什么??！这样，上学了，孩子也能让自己的课桌、书包有条有理！无形中为孩子更好的适应小学生活打下基础。当然如果是就近入学，还可以带孩子熟悉从家到学校的路线，以及学校周边的环境。

在学习方面，家长应注重培养孩子哪些方面的习惯？如何培养？

我们已经说过，“怎样去学习”这件事也是需要学习的。对即将入小学的孩子而言，主要任务是培养集中注意力的能力和时间观念。从玩的环境到学习的环境，孩子需要有规则意识，需要养成按时完成功课，自主学习的习惯。自己学会合理分配和管理时间。

注意力对准备入学的孩子来说，是最为重要的能力。从现在开始，爸爸妈妈可以每天抽出半小时，和孩子一起做一些事情，可以是阅读、画画或者其他孩子感兴趣的事情。但是要求他在一段时间内不开小差，专注地做好手头的事。一开始也许孩子只能坚持10分钟、15分钟，时间长了，慢慢地孩子就会越来越“坐得住”。

时间观念入学以后还容易碰到的一个问题，是孩子做家庭作业时经常拖拖拉拉。如何预防这一点呢？

专家的建议是，从现在开始，可以有意识地在孩子做一件事情时，给他规定好时间。比如说周末的时间安排，学自然拼读，做作业，玩乐高，要有计划性，规定好时间。然后要求孩子在这段时间里不跟别人说话、不开小差，用最快的速度把题目做完。这样不仅能让孩子对时间有所了解，做好安排，还能让他了解自己的能力和进度。如果只是丢一堆题目给他，告诉他2个小时内完成，这么大一块任务对孩子来说就太没有概念了，反而容易造成拖拉的习惯，还容易引起厌倦的情绪。这样，让孩子学会管理时间，把孩子当大人看待，不再是父母的小宝宝，逐步养成自己独立学习和独立思考的习惯。