【甲】

      乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，但手熟尔。”

（欧阳修《卖油翁》节?。?/span>

【乙】

      舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状?！続】居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

      ……

      通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

（魏学洢《核舟记》节?。?/span>

【丙】

      颜渊问仲尼曰：“吾尝济乎觞深①之渊，津人②

操舟若神。吾问焉，曰：‘操舟可学邪？’曰：‘可?！綛】善游者数能。若乃夫没

人，则未尝见舟而便操之也。’吾问焉而不吾告，敢问何谓也？”

     仲尼曰：“善游者数能，忘水也。若乃夫没人之未尝见舟而便操之也，【C】彼视渊若陵，视舟之覆犹其车却也。覆却万方③陈乎前而不得入其舍③，恶往而不暇！”

（《庄子•达生•津人操舟》节?。?/span>

【注释】①觞深：渊名，水深而形似酒杯，故名。地在宋国。②津人：在渡口上撑船之人。③万方：万端。指变化无穷的各种事端。③舍：指心。

（1）参考表格中提供的方法，解释加点词语。

（2）部分同学在阅读【丙】文时，对“没”字的读音有疑惑。请你结合语境，帮助他们确认画线句B中的“没”字读音，并联系句子意思

说明理由。

“没”字在划线句中的读音：______，因为 ______

（3）下面是“匠人精神”探究单，请你结合材料内容，根据要求补充完整。

（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

A吾尝济乎觞深之渊：我曾经有一次渡名叫觞深的深潭。同舟共济：坐一条船，共同渡河。根据成语推断法，济：渡。

B善游者数能：擅长游泳的人反复学习几次就会了。陈康肃公善射：康肃公陈尧咨擅长射箭。根据课内迁移法，善：善于，擅长。

C视舟之覆：看待船的倾覆。根据语境推测法可知，覆：倾覆。

D恶往而不暇：哪有无论怎样他都好整以暇的呢？根据查阅词典法，恶：哪里。故?。孩邸?/span>

（2）本题考查字音及内容理解分析。

“善游者数能。若乃夫没人，则未尝见舟而便操之也”意为擅长游泳的人反复学习几次就会了，如果是会能潜水的人，那么还没见到船就会驾船了。由“未尝见舟而便操之也”可知，有一种人还没见到船就会驾船了，指这类人能长时间潜入水中，精通水性，所以读“mò”，取沉没之义。

（3）本题考查文章的理解分析。

①根据【乙】文“……其人视端容寂，若听茶声然”可知，雕刻内容生动逼真；由“通计一舟，为人五：为窗八：为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一：对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸”可知，小小的核舟雕刻内容非常丰富。故（1）可填写：王叔远能用桃核雕刻出丰富生动的内容；

②根据【丙】文“吾尝济乎觞深之渊，津人操舟若神”可知，（2）可填写：在深渊中，船夫的驾船技术达到出神入化的地步；

③“居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然”中，“执”“抚”等动词属于动作描写，“视端容寂”属于神态描写，生动传神地刻画出了舟子的动作和神态，表现了雕刻者雕刻时的认真细致以及精雕细琢精益求精；

④“彼视渊若陵，视舟之覆犹其车却也”中运用比喻的修辞手法，写水性好的人看到深渊如同陆地上的小丘，看到翻船像车倒退一样。首先说明他们技艺高超，其次船的覆没和车的倒退以及各种景象展现在他们眼前却都不能扰乱他们的内心，表现出他们从容自得的心态，故“操舟若神”；

⑤由【甲】文“我亦无他，惟手熟尔”可知，匠人精神是不断练习，熟能生巧；

由【乙】文“盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉”可知，匠人精神是注重细节、精雕细琢、精益求精；

由【丙】文“善游者数能，忘水也。若乃夫没人之未尝见舟而便操之也，彼视渊若陵，视舟之覆犹其车却也”可知，匠人精神是对各种事端都不在意，处之泰然，没有紧张恐惧感，不会因外物扰乱心之平静淡漠。

答案：

（1）A渡    B善于，擅长    C倾覆    D③

（2）①mò

②善于游泳的人反复学几次就会驾船。至于不曾见过船就会驾船的人，应当更加精通水性，能长时间潜入水中。“没”取沉没之义，所以读“mò”。

（3）①王叔远能用桃核雕刻出丰富生动的内容。/王叔远能用桃核雕刻出以“大苏泛赤壁”为主题的核舟。

②在深渊中，船夫的驾船技术达到出神入化的地步。

③示例：运用“执”“抚”等动词和神态描写，使舟子的动作神态等细节活灵活现，富有动感。体现他精雕细琢的执着专注。

④示例：运用比喻的修辞手法，写水性好的人看到深渊如同陆地上的小丘，看到翻船像车倒退一样，体现他们不但练就过硬的本领，还有一颗平常心，从容淡定。因此操舟水平达到神化的境界。

⑤示例：匠人精神是不断练习实践，熟能生巧；是精益求精、注重细节、执着专注；是摒弃外界和内心一切困扰，不避艰苦，从容淡定。