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【阅读训练】文言文阅读《九日与陆处士羽饮茶》《墨客挥犀》

日期:2025-09-03 09:42  点击:

阅读古诗文,完成问题。

【甲】

九日与陆处士羽饮茶

【唐】皎然

九日山僧院,东篱菊也黄。

俗人多泛酒,谁解助茶香。

【注】①陆处士羽:陆羽,著有第一部茶叶专著《茶经》,被尊为“茶圣”。②皎然:唐代著名僧人,在文学、茶学方面颇有造诣。

【乙】

       蔡襄,字君谟,兴化仙游人。庆历中君谟为福建路转运使,始造小片龙茶以进,其品尤精于大团,谓之小团。凡二十饼重一斤,价直金二两。然金可有茶不可得。建茶所以名重天下,由君谟也。一日,福唐蔡叶丞秘校召君谟啜小团。坐久,复有一客至,君谟啜而味之,曰:“非独小团,必有大团之。”丞惊呼。童曰:“本碾造二人茶,继有一客至,造不及,乃以大团兼之。”丞相服君谟之明审。

       君谟善别茶,后人莫及。建安能仁院有茶,生石缝间,寺僧采造得茶八饼,号石岩白。四饼遗君谟,以四饼密遣人走京师,遗王内翰禹玉。岁余君谟被召还阙访禹玉。禹玉命子弟于茶笥中选取茶之精品者,碾待君谟。君谟捧瓯未尝,辄曰:“此茶极似能仁石岩白,公何从得?”禹玉未信,索茶贴验之乃服。

       王荆公尝访君谟,君谟闻公至,喜甚,自取绝品茶,亲涤器烹点以待公,冀公称赏。公徐曰:“大好茶味。”君谟大笑。

(选自【宋】彭乘《墨客挥犀》,有删减)【注】①大团:即大龙团茶;②小团:即小龙团茶;③笥(sì):竹制容器;④瓯:茶杯;⑤冀:希望。

 

(1)用“/”给文中画线语句标出两处停顿。

岁 余 君 谟 被 召 还 阙 访 禹 玉

 

(2)参考提示的方法,解释加点词。

 
文言词句
方法
解释
必有大团
语境推测法:联系上下文内容推断
①______
王内翰禹玉
课内迁移法:将以所思(《古诗十九首》)
②______
 
(3)下列选项中加点词用法与意思相同的一项是 ______
 
A.价直金二两
如土石何(《愚公移山》)
B.然金可有茶不可得
环而攻之不胜(《得道多助,失道寡助》)
C.四饼遗君谟
备胡(《周亚夫军细柳》)
D.公何从得
女家(《富贵不能淫》)
 
(4)用现代汉语翻译句子,并揣摩茶童回答时的心理。(至少两点)
造不及,乃以大团兼之。
翻译:______
心理:______
 
(5)结合以上诗文,说说古人钟情于饮茶的原因。
 

别偷懒!

做完才能看答案哦~

 
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参考答案
 
解答:

(1)本题考查断句。此题要求停顿两处。“岁余”是句首的时间状语,应有停顿。“君谟被召还阙”与“访禹玉”是连续的动作行为,中间应停顿。故正确的停顿是:岁余/君谟被召还阙/访禹玉。

(2)本题考查词语含义。

①此题要求联系上下文内容推断。结合“本碾造二人茶,继有一客至,造不及,乃以大团兼之”可知,“杂”是夹杂的意思。

②此题要求运用课内迁移法推断。“将以遗所思”的意思是想把它赠送给心中日夜思念的人。故“遗”在这里是馈赠、赠送的意思。

(3)本题考查词语用法。

A.不同,代词/在“如……何”前面加强反问语气;

B.相同,表转折/表转折;

C.不同,拿,将/目的在于;

D.不同,代词/助词,不译。

故?。築。

(4)本题考查翻译语句和揣摩心理。

翻译:重点词语:乃:于是,就。兼,夹杂。之,代词。句意为:碾造不及,于是以大团茶夹杂其中。

心理:根据蔡叶丞听君谟说茶中有大团茶夹杂,召来茶童询问可知,此时茶童心里害怕,怕自己被主人责备。根据“非独小团,必有大团杂之”“丞相服君谟之明审”等语句可知,茶童也惊叹君谟识茶技艺的高超,深感佩服。

(5)本题考查分析概括能力。由“俗人多泛酒,谁解助茶香”可见,古人认为饮茶是高雅的事。由“庆历中君谟为福建路转运使,始造小片龙茶以进”可见,权贵的喜爱有助于饮茶风气的形成。由“一日,福唐蔡叶丞秘校召君谟啜小团”“禹玉命子弟于茶笥中选取茶之精品者,碾待君谟”“君谟闻公至,喜甚,自取绝品茶,亲涤器烹点以待公”等语句可见,古人以茶增进友谊。由“凡二十饼重一斤,其价直金二两。然金可有而茶不可得”“寺僧采造得茶八饼,号石岩白。以四饼遗君谟,以四饼密遣人走京师,遗王内翰禹玉”可见,好茶价值不菲。由“君谟啜而味之”“此茶极似能仁石岩白”“大好茶味”等语句可见,茶香诱人。

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